ניהול ידע, חשיבות, טווח

דבר טוב לחזור בתשובה, אבל הדבר הטוב ביותר עדיין לא להיות חשופים אליו. דני פתגם קשה מאוד לעבור על ידי מעיניהם בהווה במאה ה-21 אשר מייצג את ניהול הידע, יותר כאשר אנו מוצאים את עצמנו עם טכנולוגיה חדשה אשר שינה את הדינמיקה של תקשורת, נהיה יותר אתה preactivas וכלים המותאמים ההתקדמות של גלובליזציה, כל מה לעשות עם טכנולוגיות מידע לאפשר שיש כי ניהול ידע לתמיכה בארגוניםתמיכה האוסף, העברה, אבטחה ניהול שיטתי של מידע, יחד עם מערכות מיועדת להפוך את השימוש הטוב ביותר של הידע. בפירוט, ויקיפדיה כאמור, מתייחסת כלים, טכניקות שנועדו לשמר את הזמינות של המידע מבוצע על-ידי אנשים דומיננטיים, להקל על תהליך קבלת ההחלטות, כמו גם להפחית את הסיכון. זהו שוק התוכנה ואזור בפועל של ה ייעוץ, הקשורים כמו מודיעין תחרותי. נושא מסוים של ניהול ידע היא כי אין אפשרות לקודד בקלות בצורה דיגיטלית, כגון האינטואיציה של אנשים דומיננטי אשר מגיע עם שנים של ניסיון וידע לזהות דפוסים שונים של התנהגות כי מישהו עם פחות ניסיון עלול שלא לזהות. ויקיפדיה מוסיפה תרומתם, התהליך של ניהול ידע, ידוע גם את השלבים של פיתוח כגון למידה ארגונית או למידה ארגונית, יש בעיקר את המטרות הבאות: לזהות, לאסוף ולארגן את הידע הקיים.

להקל על היצירה של ידע חדש. Underpin חדשנות באמצעות שימוש חוזר ותמיכה של העם דרך ארגונים היכולת להשיג ביצועים טובים יותר בחברה. לעומת זאת שחשוב לשקול כפי שצוטט לנו סטודנט ללימודי תואר של הנושא על פי נושאים ניהול, התחשבות, נתרם על-ידי כדי כדי כדי חואן חוסה Goñi Zabala במאמר, רשאי של ניהול ידע על-ידי ה Conocimientoa, אשר מדגיש את הצורך להבין ולפתח והמודאליות אחרונה זו, והבעת ניהול conocimientoa הוא modelizadora הנוכחי של הטרנספורמציה של חברות החדרת השיקול של משאב אחר יותר (ידע), להגיב על דרישות חדשות שינוי ושיפוריה סדר כדי לשמור על עמדות תחרותי באמצעות באופן אינטנסיבי capacidadesa של אנשים וטכנולוגיות מידע. ניהול על-ידי Conocimientoa היא דרך אחרת של להגיב לתופעה זהה, אך עם דגש על הערך של ידע בתור מרכיב אסטרטגי אשר קובע ומגדיר את הארגון ואת שלו מודל, ניהול פיתוח של החברה, מוצרים, שירותים, רשת של השותפים שלה כקריטריון מפתח במשימה והחזון של הערך של ה עסקים, התרומה של אנשים ואת תחומי האחריות שלהם, הארגון של צוותי עבודה, בפיתוח אסטרטגיה לחקור, לנצל את הידע. א.

אומר התלמיד, כי יש לנו לזכור, כי ניהול ידע הוא הראשון במקום ולהקים בה הוא הערך של הידע על המוצר או השירות אשר תורמת לשוק, בצורה של המסודרים, מנגנוני רכבת לתת בחזרה לאנשים, בצורה של שותפויות valuing או ניהול ספקי, בצורה של תכנון תיקי טכנולוגיה, כיצד להניע אנשים לפתח את הידע שלהם. גישה זו צריכה לשמש לסיבוב הקצר, לטווח בינוני, טוב יותר על פי חזון של ידע בינוני וארוך לטווח קו עם המרות עסקים המתרחשים בשוק, sociedada וטכנולוגיה. מדגישה לנו, כי ניהול ידע יכול מסגרת בכל פעם שבה מתרחשים בנסיבות המשתנות שונות בקשר שיטות ניהול. זרמים שונים של ניהול גורואים, בתי הספר, ייעוץ עסקי, מציע, הם שניבנו נתיב מלא של עקרונות nuevosa א. שבו חברות ליצור הפניה מודלים לבחור ולפתח אסטרטגיות שלהם. שיטות עבודה מוצעים אינם ולא לגמרי חדש, או שהם מהווים פתרונות מיידיים חברות, ולא בעיות או עקרונות כלליים שממנה הוא לדון יותר אקדמיות שטוח. אולם הבעיה היא רפורמות מבניות עלול להתמקד בארגונים מבוסס על ניהול ידע או ראייה חדשנית יותר על-ידי ניהול ידע. תגובת הזמן לתת, אך לא נראה כי מושגים אלה כוללים תרגום ישיר וקצר מאוד מונח, אודות פרמטרי אקונומטרי הראשי שבה החברות החלטות שלהם, ולכן השפעתה לפחות בטווח הקצר תהיה מתחת ו בכל מקרה מאוד איטית. שינוי זה המנטליות שהיא עוקב אחר את הצורך להפוך את החברה בטון, כי זה גם ערב של הצלחה שינוי, עליך תמיד, לבצע תוכנית מחדש של תהליכים, או תוכנית איכות, או כל פרוייקט אחר של טרנספורמציה. תהליך הטרנספורמציה הזה ייתכן stymied על-ידי מעכבי גורמים אותו כל שינוי, אך גדל ויש מוגבר על-ידי שינויים בעמדות האישיות, הערך של ידע וידע בשלמותו יכול לייצג מול מודלים מאוחדת מבחינה היסטורית פונקציונלי ביותר הירארכי מארגונים חזיונות שלנו. בעיות hese הן תמיד התיווך קיבולת מבניים לשינוי, שהוא מאפיין הטמונה בכל המערכות החברתיות, כגון ארגונים ועסקים. ניהול ידע יהיה גל חדש של ניהול מבוסס על החשיבות של האדם כגורם cooperator ולא כעובד. למקרה כזה שולט בלתי צפויות לשגרה בפעילות של החברה, היכן וכאשר האימון והם הליכים לא מספיק להגיב למצב של הזדמנות עסקית חדשה, המצב לא לצפות מראש עם לקוח, מעבר בשרשרת של הספקים, שינוי בכלכלה של המגזר או שינויים אחרים בסביבה עסקית. אולם הרוב המכריע של העבודות של היום עדיין בנויים על הליכים מוסדר פחות או יותר, חלוקה לרמות של פונקציות כדי לפתח, ללא השפעה רבה הידע הדרוש כדי להיות יעיל נגד בלתי צפויות. ידע משמש בעיקר כדי לחזות התנהגות, לחזות את ההשלכות של השינויים. מי שולט חזון זה תמיד יש יתרונות על פני אלה הפועלים באופן תגובתי מפני שינויים. א. בהחלט, הנוכחות של טכנולוגיות המידע ופיתוח הגדול שלו, הם לא זרים תרחיש זה של רעיונות חדשים אודות ניהול ידע. היום ניתן להפוך אותו לזמין כמעט הכל במונחים של תזרימי ועיבוד מידע, וטכנולוגיה לכן את מגבלות תקשורת וניהול מידע מתקדם הם עדיין חזון וגורמים התנהגות אנושית. תופעה דומה, קטן יותר-קנה מידה, פותחה עם שילוב של אוטומציה תעשייתית robotization פרי של ההתקדמות מיקרואלקטרוניקה ב ה 60 ו-70. ללא מידע טכנולוגיות היום לא ניתן לדבר בשני ניהול מידע וידע בחברה, שכן הוא מיתייחס תיאוריה בלי היישום המעשי. טכנולוגיית המידע הוא טרקטור טכנולוגיה, פתרון אחר problemasa, בפרט אחת מבעיות אלה הוא השימוש נמוך כי הידע של עסקים נעשית ברמה הארגונית. בפרט, מרקוס ארנאנדס לופס מספקת לנו, המשימה החדשה של ניהול ידע, מודל ניהולי מבוססת על הנחת היסוד של יצירת – להציג כללים חדשים של המשחק על מנת ליצור סינרגיה אמפתיה כמו אסטרטגיה מצליחה לקדם את הסתגלות, שליטה עצמית, אמינות, יוזמה ופיתוח אישי; באותו זמן באמצעות פיתוחים טכנולוגיים כמו ערך אסטרטגי מעשית כדי לשבור את כל אי ודאות וסיכונים בכלכלה החדשה, זאת במטרה חיזוק משאבי אנוש ולהימנע הן מושפעות על-ידי הדרישות של חזון חדש שיש לנו על קונספט חדש של עבודה. מטרת הניהול על-ידי הידע בחברה היא materialize על בסיס הארגון, מערכות ניהול, מנגנונים של רכישה, יצירה, הגנה, ההפצה, הבניית, ניצול והפצה של יכולות, וידע טכנולוגי, ארגוני שירות כדי לשמור על מיקום תחרותי בשוק. היא אמרה להתגשם במובן של האם ידע compoundable הכלכלי טוב, הנצפה, אצל, היקרים, החליפו לשם יצירת עושר בתוך החברה ומחוצה לו. כדי כדי כדי מהנדס תעשייה, עורך דין.EGADE (ITESM), UC לתארים מתקדמים תואר בניהול של חברות להזכיר בשווקים, משאבי אנוש; איכות ויעילות; דוקטור לחינוך פרופסור השכלה וחוקרת UC פונה האזור לתואר שני. רכז תכנית של לתארים מתקדמים איכות ויעילות, פרצופים, UC יועץ ניהולי – ייעוץ עסקי DEPROIMCA EXATEC